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1+2捕鱼棋牌游戏:提高研究生教育质量

时间:2020/11/16 8:27:18   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:研究生导师应该积极践行“学为人师,世界楷模”的原则。但现实却让人无法忍受:有的导师与学生关系不当,有的导师视学生为学生。“工人”甚至导致学生因压力过大而自杀。除了这些比较极端的案例外,个别研究生导师指导不够,质量控制不够,也引起了公众的抱怨。很明显,这些都不是一个研究生导师应该具备的,甚至不是一个合格的教师应该具备的。...
研究生导师应该积极践行“学为人师,世界楷模”的原则。但现实却让人无法忍受:有的导师与学生关系不当,有的导师视学生为学生。“工人”甚至导致学生因压力过大而自杀。除了这些比较极端的案例外,个别研究生导师指导不够,质量控制不够,也引起了公众的抱怨。

很明显,这些都不是一个研究生导师应该具备的,甚至不是一个合格的教师应该具备的。根据该法的要求,教师必须“不断提高思想政治觉悟和教育教学水平”,“关爱和热爱全体学生,尊重学生的人格,促进学生德、智、体全面发展”。2018年2月,教育部发布《关于全面落实研究生导师职责的意见》,强化了研究生导师的基本素质要求。它必须符合政治素质较强、师德高尚和专业素养作为研究生导师的三个基本素质要求。

回顾新发布的《研究生导师行为指导准则》,最大的亮点是“精准给药”。根据“指导方针”,八个需求提出了研究生导师,包括“坚持正确的思想和领导”,“科学和公平的参与招生”,“广泛用于指导”,“正确执行指导税”,“严格遵守学术规范”和“检查论文”“质量”,“严格的管理资金的使用”,“构建和谐师生关系”,对于研究生导师的错误行为已经有了明确而具体的规范,这些行为在社会上得到了强烈的反映,这有利于更加有效的纠正和纠正研究生导师的指导行为。

不仅如此,在《规范》规定了“良好的导师形象”的同时,教育部还出台了“强制性配套措施”。对于违反《指导方针》的教员,明确“培训单位应当按照规定采取约谈、限制招聘、暂停招聘、取消教员资格等措施”。“情节严重,造成恶劣影响的,一经查实,坚决予以撤换。”“涉嫌犯罪移送司法机关处理”等。这些“强制配套措施”与“指导意见”共同发挥了一套组合拳的作用,有利于更好地规范导师的行为,提高研究生教育质量。


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